为贯彻和落实地舆学科中枢修养国产，培养学生地舆空间念念维及发现、惩处问题的才气，我校高二地舆备课组开展了暑假功课展评步履。

暑假功课围绕“寰宇征象类型”伸开，条目同学在底图上用不同颜色的图例填涂各征象类型，在此基础上追想不同征象的区别特征，分析变成原因及征象特色。从每班择优登第最好功课，请同学从中寻找一些容易被忽略的细节邪恶。通过功课展示及评比优秀功课的步履，促进同学间相互学习、有计划探讨，让他们我方发现问题阅兵邪恶，强化地舆空间剖析，精美套图 并吞剖析所学地舆常识。

展评步履能胜仗开展离不开高二年事八个地舆等级班同学的随和参与。他们的票选决定了参评同学的奖项品级，而投票的同期必须填写票选讲明，指出功课中的邪恶，这么根绝票选舞弊的同期，也起到了促进学习、相互栽种的作用。在展评本领频繁能看到同学们围拢在展板前，评评点点，相互盘考，有些同学还拿着舆图册一边对照一边有计划点评，学习随和相配飞扬。高二(7)班姜懿心和薛如玥两位同学在好意思化展版的本领，创造性的以征象特征为切进口，在展板的空缺处画上沙漠、椰林、针叶林等图案，实在作念到活学活用，学甚至用。

为期两周的功课展评步履落下了帷幕，但引发学生学习随和，见解功课范例，饱读吹优秀翻新，结合自主学习将是地舆教研组今后步履创建不休追求的臆测打算和悉力的场地。

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